中学1年国語 文節・連文節と文の成分（基本）問題集
文節・連文節と文の成分（基本）の問題集。10問から毎回ちがう問題を出題します。要点を確認してから解きましょう。答えと解説は、プリント右下のQRコードで見られます。
要点まとめ
- 文を、意味が不自然にならない範囲でできるだけ小さく区切ったまとまりを「文節」という。「ネ」「サ」を入れて区切れるところが文節の切れ目になる。
- 文節は、必ず自立語を一つ含み、そのあとに付属語がつくことがある。
- 文節をさらに細かく分けた、言葉の最小の単位を「単語」という。
- 文を組み立てる成分には、主語・述語・修飾語・接続語・独立語がある。
- 二つ以上の文節が集まって、一つの文節と同じ働きをするまとまりを「連文節」という。主語にあたるものを主部、述語にあたるものを述部、修飾語にあたるものを修飾部という。
- 文節どうしの関係には、主・述の関係、修飾・被修飾の関係、接続の関係、独立の関係、並立の関係、補助の関係がある。
スマホは［印刷する］→ 共有メニューの「PDFに保存」でも使えます。右下のQRコードで答え合わせができます。
中学1年国語 文節・連文節と文の成分 基本
名前日付点
①文を、意味が不自然にならない範囲でできるだけ小さく区切ったまとまりを何というか。
答え 文節
②「空が青い。」を単語に分けると、いくつになるか。
- ア 二つ
- イ 四つ
- ウ 五つ
- エ 三つ
答え エ 三つ
③文の成分には、主語・述語・修飾語・接続語と、もう一つ独立語がある。
④二つ以上の文節が集まって、一つの文節と同じ働きをするまとまりを何というか。
答え 連文節
⑤「花が咲く。」は、いくつの文節に分けられるか。
- ア 一つ
- イ 三つ
- ウ 二つ
- エ 四つ
答え ウ 二つ
⑥「はい、わかりました。」の「はい」は、文の成分として何か。
- ア 主語
- イ 独立語
- ウ 修飾語
- エ 接続語
答え イ 独立語
⑦接続語の働きとして正しいものはどれか。
- ア 文の主題を示す
- イ 動作を表す
- ウ 物の名前を表す
- エ 前後の文や語句をつなぐ
答え エ 前後の文や語句をつなぐ
⑧「私は毎朝走る。」は、いくつの文節に分けられるか。
- ア 二つ
- イ 三つ
- ウ 四つ
- エ 五つ
答え イ 三つ
⑨文節を、さらに細かく区切った、言葉の最小の単位を単語という。
⑩一つの文節に必ず一つだけ含まれる単語はどれか。
- ア 自立語
- イ 付属語
- ウ 助詞
- エ 助動詞
答え ア 自立語
この条件の特徴
- 出題範囲
- 文節・連文節と文の成分（基本）の問題集。10問から毎回ちがう問題を出題します
- 問題の例
- 文を、意味が不自然にならない範囲でできるだけ小さく区切ったまとまりを何というか。、「私は毎朝走る。」は、いくつの文節に分けられるか。、「花が咲く。」は、いくつの文節に分けられるか。
- 出題できる組み合わせ
- 約10通り
- 学年の目安
- 中学1年
よくある質問
- 答えはどこで見られますか？
- プリントの右下にあるQRコードをスマホで読み取ると、そのプリントの答えが表示されます。画面の［答えを表示］を押すと、答えを赤字で重ねて確認できます。印刷時に「問題＋答え」を選べば、答えのページも出力できます。
- 毎回同じ問題になりませんか？
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