中学3年国語 故事成語の意味と由来（基本）問題集
故事成語の意味と由来（基本）の問題集。10問から毎回ちがう問題を出題します。要点を確認してから解きましょう。答えと解説は、プリント右下のQRコードで見られます。
要点まとめ
- 昔の中国の書物にのっている話（故事）から生まれた言葉を「故事成語」という。
- 矛盾：つじつまが合わないこと。矛と盾を売る人が「どんな盾も突き通す矛」と「どんな矛も防ぐ盾」を同時に自慢した話から。
- 蛇足：余計なもの。蛇の絵に足を描き加えて負けた話から。
- 杞憂：いらない心配。杞の国の人が、天が落ちてくることを心配した話から。
- 推敲：詩や文章の字句を練り直すこと。「推す」と「敲く」のどちらがよいか迷った話から。
- 完璧：欠点がなく、完全であること。四面楚歌：周囲が敵ばかりで孤立すること。背水の陣：逃げ道のない状況で全力をつくすこと。
- 故事成語は、由来の話を知っておくと意味が覚えやすい。
スマホは［印刷する］→ 共有メニューの「PDFに保存」でも使えます。右下のQRコードで答え合わせができます。
中学3年国語 故事成語の意味と由来 基本
名前日付点
①矛と盾を売る人の話から生まれた、つじつまが合わないことを表す言葉を、漢字二字で答えなさい。
答え 矛盾
②「五十歩百歩」の意味はどれか。
- ア 五十歩だけ進むこと
- イ 少しのちがいはあるが、大差ないこと
- ウ 百歩ゆずること
- エ どちらも大成功すること
答え イ 少しのちがいはあるが、大差ないこと
③欠点がなく完全なことを表す「完璧」
④「杞憂」の意味はどれか。
- ア 大きな喜び
- イ 正しい判断
- ウ 強い意志
- エ いらない心配
答え エ いらない心配
⑤「矛盾」の意味はどれか。
- ア つじつまが合わないこと
- イ よく切れること
- ウ 争いが絶えないこと
- エ 守りが固いこと
答え ア つじつまが合わないこと
⑥詩や文章の字句を練り直すことを表す「推敲」
⑦昔の中国の書物にのっている話から生まれた言葉を何というか。
答え 故事成語
⑧「蛇足」の意味はどれか。
- ア 足が速いこと
- イ 足りないこと
- ウ 余計なもの
- エ 危険なこと
答え ウ 余計なもの
⑨「背水の陣」の意味はどれか。
- ア 水を背にして休むこと
- イ 逃げ道のない状況で、全力を出すこと
- ウ 水の上に陣を張ること
- エ 川を渡って逃げること
答え イ 逃げ道のない状況で、全力を出すこと
⑩「漁夫の利」の意味はどれか。
- ア 魚がたくさんとれること
- イ 漁師が尊敬されること
- ウ 争っている者のすきに、別の者が利益を得ること
- エ 海がゆたかなこと
答え ウ 争っている者のすきに、別の者が利益を得ること
この条件の特徴
- 出題範囲
- 故事成語の意味と由来（基本）の問題集。10問から毎回ちがう問題を出題します
- 問題の例
- 昔の中国の書物にのっている話から生まれた言葉を何というか。、「矛盾」の意味はどれか。、「蛇足」の意味はどれか。
- 出題できる組み合わせ
- 約10通り
- 学年の目安
- 中学3年
よくある質問
- 答えはどこで見られますか？
- プリントの右下にあるQRコードをスマホで読み取ると、そのプリントの答えが表示されます。画面の［答えを表示］を押すと、答えを赤字で重ねて確認できます。印刷時に「問題＋答え」を選べば、答えのページも出力できます。
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