小学6年社会 国際理解と日本の役割（標準）問題集
国際理解と日本の役割（標準）の問題集。10問から毎回ちがう問題を出題します。要点を確認してから解きましょう。答えと解説は、プリント右下のQRコードで見られます。
要点まとめ
- 国際連合（国連）は、世界の平和と安全を守るために1945年につくられた組織で、本部はニューヨークにある。
- 国連の機関には、子どもを守るユニセフ、教育・科学・文化を進めるユネスコ、健康を守る世界保健機関（WHO）などがある。
- 日本は、政府の援助（ODA）、JICA海外協力隊の派遣、国連平和維持活動（PKO）への参加などで、国際協力を行っている。
- 民間の立場で国際協力をする団体（NGO）や、災害のときに助ける赤十字なども活躍している。
- 日本は、広島・長崎に原爆を落とされた唯一の被爆国として、核兵器をなくすことをうったえ、非核三原則を守っている。
- 地球温暖化、貧困、難民など、一つの国では解決できない問題が多く、SDGs（持続可能な開発目標）など、世界で協力して取り組んでいる。
- ちがう国の文化や習慣、国旗や国歌を、おたがいに尊重することが、国際理解の第一歩になる。
スマホは［印刷する］→ 共有メニューの「PDFに保存」でも使えます。右下のQRコードで答え合わせができます。
小学6年社会 国際理解と日本の役割 標準
名前日付点
①日本の都市と外国の都市が、おたがいに交流を深める約束を結ぶことを何というか。
答え 姉妹都市
②広島市にあり、原爆の被害を今に伝える、世界遺産に登録された建物を何というか。
答え 原爆ドーム
③日本の国歌は何か。
答え 君が代
④日本は、世界で唯一の戦争被爆国として、核兵器をなくすことをうったえている。
⑤日本の国旗は、日の丸ともよばれる日章旗である。
⑥二酸化炭素などが増えて、地球の気温が上がっていくことを何というか。
- ア 酸性雨
- イ 地球温暖化
- ウ 砂漠化
- エ オゾン層の破壊
答え イ 地球温暖化
⑦紛争が終わった国で、停戦の監視や復興の手助けを行う、国連の活動を何というか。
- ア WHO
- イ ODA
- ウ NGO
- エ PKO
答え エ PKO
⑧戦争や迫害などのために、自分の国をのがれざるをえなくなった人々を何というか。
- ア 移民
- イ 難民
- ウ 観光客
- エ 留学生
答え イ 難民
⑨日本政府が発展途上国に行う援助（ODA）の内容として、正しいものはどれか。
- ア 他国の政治に口を出す
- イ 武力で占領する
- ウ 道路や水道、学校づくりなどを支援する
- エ 関税をなくす
答え ウ 道路や水道、学校づくりなどを支援する
⑩外国の人と交流するときに大切なこととして、正しいものはどれか。
- ア 自分の国の習慣を押しつける
- イ 文化のちがいを無視する
- ウ たがいの文化や習慣のちがいを尊重する
- エ 外国の人とかかわらない
答え ウ たがいの文化や習慣のちがいを尊重する
この条件の特徴
- 出題範囲
- 国際理解と日本の役割（標準）の問題集。10問から毎回ちがう問題を出題します
- 問題の例
- 日本政府が発展途上国に行う援助（ODA）の内容として、正しいものはどれか。、紛争が終わった国で、停戦の監視や復興の手助けを行う、国連の活動を何というか。、二酸化炭素などが増えて、地球の気温が上がっていくことを何というか。
- 出題できる組み合わせ
- 約10通り
- 学年の目安
- 小学6年
よくある質問
- 答えはどこで見られますか？
- プリントの右下にあるQRコードをスマホで読み取ると、そのプリントの答えが表示されます。画面の［答えを表示］を押すと、答えを赤字で重ねて確認できます。印刷時に「問題＋答え」を選べば、答えのページも出力できます。
- 毎回同じ問題になりませんか？
- ［問題を作る］を押すたびに新しい問題ができます。同じURL（?seed= つき）を開くと、同じ問題を再現できます。
- 入力した内容は送信されますか？
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