小学4年国語 主語と述語（応用）問題集
主語と述語（応用）の問題集。10問から毎回ちがう問題を出題します。要点を確認してから解きましょう。答えと解説は、プリント右下のQRコードで見られます。
要点まとめ
- 文の骨組みは、「だれが（何が）」を表す「主語」と、「どうする・どんなだ・何だ・ある（いる）」を表す「述語」でできている。
- 主語には、「は」「が」「も」などがつくことが多い。
- 述語は、ふつう文の終わりにくる。
- 述語には、「どうする」（走る）、「どんなだ」（美しい）、「何だ」（学生だ）、「ある・いる」（庭に池がある）の四つの型がある。
- 主語が書かれていない文もある（「きのう、図書館へ行った。」）。話し手自身が主語のときなどに省略される。
- 主語と述語を見つけるときは、まず述語を探し、「だれが（何が）」にあたる言葉を探すとよい。
- 一つの文に、主語と述語の組み合わせが二つ以上ある文もある。
スマホは［印刷する］→ 共有メニューの「PDFに保存」でも使えます。右下のQRコードで答え合わせができます。
小学4年国語 主語と述語 応用
名前日付点
①「ぼくも行く。」の主語を答えなさい。
答え ぼくも
②述語が「ある・いる」の型の文はどれか。
- ア 花がさく。
- イ 池が大きい。
- ウ 弟は一年生だ。
- エ 庭に池がある。
答え エ 庭に池がある。
③「雨がふり、風がふいた。」の述語は、ふりとふいたである。
④「ぼくが好きな教科は、算数だ。」の文全体の主語はどれか。
- ア ぼくが
- イ 好きな
- ウ 教科は
- エ 算数だ
答え ウ 教科は
⑤述語が「何だ」の型の文はどれか。
- ア 空が青い。
- イ 犬が走る。
- ウ わたしの夢は、先生だ。
- エ 庭に木がある。
答え ウ わたしの夢は、先生だ。
⑥「きのう、図書館で本を借りた。」の述語を答えなさい。
答え 借りた
⑦述語が「どんなだ」の型の文はどれか。
- ア 海は広い。
- イ 兄は医者だ。
- ウ 鳥が飛ぶ。
- エ 机の上に本がある。
答え ア 海は広い。
⑧「あっ、ふり出したよ、雨が。」の主語はどれか。
- ア あっ
- イ ふり出したよ
- ウ 雨が
- エ あっ、ふり出したよ
答え ウ 雨が
⑨「兄は走り、弟は歩く。」の主語は、兄はと弟はである。
⑩「公園には、ベンチがある。」の主語はどれか。
- ア 公園には
- イ ベンチが
- ウ ある
- エ 公園には、ベンチが
答え イ ベンチが
この条件の特徴
- 出題範囲
- 主語と述語（応用）の問題集。10問から毎回ちがう問題を出題します
- 問題の例
- 「公園には、ベンチがある。」の主語はどれか。、「あっ、ふり出したよ、雨が。」の主語はどれか。、「ぼくが好きな教科は、算数だ。」の文全体の主語はどれか。
- 出題できる組み合わせ
- 約10通り
- 学年の目安
- 小学4年
よくある質問
- 答えはどこで見られますか？
- プリントの右下にあるQRコードをスマホで読み取ると、そのプリントの答えが表示されます。画面の［答えを表示］を押すと、答えを赤字で重ねて確認できます。印刷時に「問題＋答え」を選べば、答えのページも出力できます。
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