小学6年国語 修飾語と文の組み立て(応用)問題集
修飾語と文の組み立て(応用)の問題集。10問から毎回ちがう問題を出題します。要点を確認してから解きましょう。答えと解説は、プリント右下のQRコードで見られます。
要点まとめ
- 他の言葉の意味をくわしく説明する言葉を「修飾語」という。くわしく説明される言葉を「被修飾語」という。
- 修飾語には、「どんな」(赤い花)、「いつ」(きのう走った)、「どこで」(公園で遊ぶ)、「どのように」(ゆっくり歩く)などを表すものがある。
- 修飾語は、修飾される言葉の前に置かれるのがふつうである。
- 修飾語は、名詞(花)だけでなく、動詞(歩く)や形容詞(美しい)などもくわしくする。例:「とても美しい」の「とても」は「美しい」をくわしくしている。
- 修飾語を使うと、文の内容がくわしくなり、伝えたいことがはっきりする。
- 文を読むときは、主語・述語を見つけ、修飾語がどの言葉にかかっているかを考えると、意味がつかみやすい。
スマホは[印刷する]→ 共有メニューの「PDFに保存」でも使えます。右下のQRコードで答え合わせができます。
小学6年国語 修飾語と文の組み立て 応用
名前日付点
①「とても高い山」で、「とても」がくわしくしている言葉はどれか。
- ア 山
- イ 高い山
- ウ とても高い
- エ 高い
答え エ 高い
②「静かに本を読む。」の「静かに」がくわしくしている言葉を答えなさい。
答え 読む
③「かれは、とても元気な声で答えた。」の「とても」がくわしくしている言葉を答えなさい。
答え 元気な
④「ぼくは、毎日、公園で、友だちとサッカーをする。」の述語はするである。
⑤「昨日、弟が大きな魚をつった。」の「大きな」がくわしくしている言葉はどれか。
- ア 魚を
- イ 昨日
- ウ 弟が
- エ つった
答え ア 魚を
⑥「兄が、駅まで、急いで走った。」の「駅まで」と「急いで」が、どちらもくわしくしている言葉はどれか。
- ア 兄が
- イ 駅まで
- ウ 走った
- エ 急いで
答え ウ 走った
⑦「春の風が、やさしくふく。」の「春の」は、風がをくわしくしている。
⑧「どこで」を表す修飾語をふくむ文はどれか。
- ア きのう泳いだ。
- イ ゆっくり泳いだ。
- ウ 海で泳いだ。
- エ 楽しく泳いだ。
答え ウ 海で泳いだ。
⑨「昨日、弟が大きな魚をつった。」の「昨日」がくわしくしている言葉はどれか。
- ア 弟が
- イ つった
- ウ 魚を
- エ 大きな
答え イ つった
⑩「昨日、弟が大きな魚をつった。」の述語はどれか。
- ア 昨日
- イ 弟が
- ウ 大きな
- エ つった
答え エ つった
この条件の特徴
- 出題範囲
- 修飾語と文の組み立て(応用)の問題集。10問から毎回ちがう問題を出題します
- 問題の例
- 「兄が、駅まで、急いで走った。」の「駅まで」と「急いで」が、どちらもくわしくしている言葉はどれか。、「昨日、弟が大きな魚をつった。」の述語はどれか。、「昨日、弟が大きな魚をつった。」の「大きな」がくわしくしている言葉はどれか。
- 出題できる組み合わせ
- 約10通り
- 学年の目安
- 小学6年
よくある質問
- 答えはどこで見られますか?
- プリントの右下にあるQRコードをスマホで読み取ると、そのプリントの答えが表示されます。画面の[答えを表示]を押すと、答えを赤字で重ねて確認できます。印刷時に「問題+答え」を選べば、答えのページも出力できます。
- 毎回同じ問題になりませんか?
- [問題を作る]を押すたびに新しい問題ができます。同じURL(?seed= つき)を開くと、同じ問題を再現できます。
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